2018年beat365英国官方网站河南录取分数情况
2018年12月26日 浏览：次
| 2018年beat365英国官方网站河南录取分数情况 |
| 科类批次 |
专业 |
录取数 |
最高分 |
最低分 |
平均分 |
| 文科二批 |
城市管理 |
3 |
555 |
552 |
553.33 |
| 法学 |
4 |
561 |
552 |
549.75 |
| 工商管理 |
2 |
555 |
555 |
555.00 |
| 广告学 |
3 |
557 |
552 |
553.67 |
| 国际经济与贸易 |
1 |
561 |
561 |
561.00 |
| 汉语言文学 |
4 |
555 |
553 |
553.75 |
| 会计学 |
1 |
557 |
557 |
557.00 |
| 旅游管理 |
2 |
574 |
552 |
563.00 |
| 农林经济管理 |
1 |
557 |
557 |
557.00 |
| 日语 |
1 |
558 |
558 |
558.00 |
| 市场营销 |
2 |
554 |
553 |
553.50 |
| 文化产业管理（茶文化） |
2 |
557 |
556 |
556.50 |
| 英语 |
4 |
558 |
555 |
556.50 |
| 合计 |
30 |
574 |
552 |
556 |
| 理科二批 |
测绘工程 |
3 |
506 |
504 |
505.33 |
| 茶学 |
3 |
503 |
503 |
503.00 |
| 城市管理 |
2 |
504 |
503 |
503.50 |
| 地理信息科学 |
2 |
514 |
507 |
510.50 |
| 电子商务 |
2 |
514 |
509 |
511.50 |
| 电子信息工程 |
3 |
514 |
507 |
510.00 |
| 动物医学 |
1 |
509 |
509 |
509.00 |
| 高分子材料与工程 |
4 |
509 |
505 |
506.25 |
| 工商管理 |
1 |
504 |
504 |
504.00 |
| 工业设计 |
2 |
522 |
502 |
512.00 |
| 国际经济与贸易 |
1 |
528 |
528 |
528.00 |
| 环境工程 |
3 |
513 |
500 |
505.33 |
| 机械设计制造及其自动化 |
3 |
511 |
507 |
508.67 |
| 计算机科学与技术 |
5 |
530 |
508 |
513.60 |
| 建筑学 |
2 |
514 |
505 |
509.50 |
| 金融工程 |
1 |
526 |
526 |
526.00 |
| 林学 |
2 |
507 |
502 |
504.50 |
| 木材科学与工程 |
4 |
506 |
502 |
504.25 |
| 木材科学与工程（室内与家具设计） |
4 |
521 |
504 |
510.50 |
| 农林经济管理 |
1 |
503 |
503 |
503.00 |
| 农学 |
1 |
505 |
505 |
505.00 |
| 农业资源与环境 |
4 |
504 |
496 |
500.75 |
| 日语 |
1 |
520 |
520 |
520.00 |
| 森林保护 |
3 |
507 |
502 |
505.00 |
| 生态学（生态工程技术） |
1 |
509 |
509 |
509.00 |
| 生物技术 |
1 |
510 |
510 |
510.00 |
| 生物制药 |
1 |
523 |
523 |
523.00 |
| 市场营销 |
1 |
510 |
510 |
510.00 |
| 文化产业管理（茶文化） |
2 |
507 |
506 |
506.50 |
| 物联网工程 |
2 |
519 |
507 |
513.00 |
| 信息管理与信息系统 |
3 |
518 |
512 |
515.00 |
| 信息与计算科学 |
2 |
517 |
513 |
515.00 |
| 英语 |
1 |
515 |
515 |
515.00 |
| 应用化学 |
4 |
512 |
507 |
509.00 |
| 应用统计学 |
1 |
523 |
523 |
523.00 |
| 园林 |
3 |
530 |
520 |
523.67 |
| 园艺 |
2 |
514 |
510 |
512.00 |
| 植物保护 |
2 |
519 |
506 |
512.50 |
| 中药学 |
1 |
507 |
507 |
507.00 |
| 合计 |
85 |
530 |
496 |
510.84 |
| 备注：以上数据供参考，最终以各省教育考试院（省招生办）公布为准。 |
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